這里所講的歧視,有兩層含義,一層是孩子被別人歧視,一種是他歧視別人。前者是受害人,后者是加害者。無論哪種情況的發(fā)生,對孩子的成長都是不利的。因而,要加以正確的引導。
引言
在孩子小的時候,不可避免的會經歷很多傷害,這些傷害不僅僅來自于身體上的,更多的是來自于心理上的。每個寶寶的性格長相不同,生活的環(huán)境不同,不可避免的會產生某種差異。在孩子的世界里,很多事都是沒有對錯之分的,他們善于模仿外界的事物,即使真的對別人造成了某些傷害,往往并不自知。當孩子受到別人歧視的時候,處理不當會讓孩子造成心理陰影,進而造成社交恐懼癥,排斥同外界的交往。
誤區(qū)
很多人把自己的孩子當成小皇帝小公主在養(yǎng),對孩子有求必應,但在公共場合,沒有人愿意為他們的任性買單。這樣性格的人很難被別人接受,這里并不是因為歧視,而是家庭教育出現問題。當孩子不被外界環(huán)境所接受的時候,很多家長認為都是別人的問題,卻不會往自己身上找原因。又或者是家長本身的問題,他們的以身作則讓孩子有了學習的對象,不會自省也成了孩子歧視別人的原因。以上種種,都是完全錯誤的。
正確方法
無論是受歧視者亦或是歧視別人者,歸根結底都是家庭教育出現了某些問題。以下從兩個方面分別進行。
第一方面,當受到別人歧視的時候,家長要教會孩子正確的回應他人。是孩子自己性格原因就讓孩子試著去改變,讓孩子更多地去了解生活。也可以嘗試角色扮演,讓孩子知道為什么未出現這樣的結果。爸爸媽媽在孩子受到歧視的時候,一定要給孩子一個發(fā)泄的空間,讓孩子勇敢地去表達。出現問題就要解決,否則小問題也會變成大災難。
第二方面,在平常生活中,家長一定要以身作則,給孩子樹立起榜樣,學會去尊重他人。要讓孩子明白:這世上沒有人是完美無缺的,再完美的人都會有缺點,你可以不接受,但是不要嘲笑。父母要讓孩子學會去關心別人,而不是去傷害別人,哪怕是無心的。